Ректор СГМУ Андрей Еремин встретился с будущими врачами в Базарном Карабулаке
Встреча с руководством Саратовского медуниверситета собрала в школе № 1 учеников профильных медицинских классов и их родителей из Базарно-Карабулакского, Новобурасского и Балтайского районов.
Андрей Еремин рассказал о достижениях программы «Медицинские классы», отметив, что более 80% ее выпускников успешно поступают в медицинские вузы и становятся студентами СГМУ. Он подчеркнул, что сотрудничество университета с директорами школ и главами районов позволяет эффективно выстраивать профориентацию и помогать ребятам делать осознанный выбор будущей профессии.
Особое внимание ректор уделил поддержке молодых специалистов. Благодаря содействию председателя Госдумы Вячеслава Володина в Базарном Карабулаке комплексно подходят к созданию условий для медиков: ведется строительство жилья, благоустраиваются территории, закупается современное оборудование и реализуются программы социальной поддержки. Все это позволяет привлекать в отрасль новые кадры и повышать доступность медпомощи для жителей области.
Будущим медикам рассказали и о новых возможностях — наставничестве, целевых местах и программе «Губернаторского набора», которая помогает абитуриентам получить финансовую поддержку и дополнительные баллы при поступлении.
В завершение встречи школьники приняли участие в мастер-классе по оказанию первой помощи, где смогли применить свои знания на симуляционном оборудовании.
Ассистент кафедры скорой неотложной анестезиолого-реанимационной помощи и симуляционных технологий в медицине Екатерина Матвеева провела для школьников теоретическую лекцию, а затем и практическое занятие. Заведующий кафедрой Александр Кулигин принял у ребят предпрофессиональный экзамен, позволяющий получить дополнительные баллы при поступлении. Такая возможность появилась у школьников благодаря инициативе депутата Госдумы Николая Панкова и ректора СГМУ Андрея Еремина.
Подобные мероприятия демонстрируют системный подход СГМУ к работе с абитуриентами: университет не просто ждет талантливых студентов, а сам создает условия для их подготовки и мотивирует к выбору профессии врача.
